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让我们从游戏出发,共成长

发布日期:2020-09-24 03:33   来源:未知   阅读:


在此次课题成果分享中,各班教师根据开展的戏剧活动内容以海报的方式加以呈现,让来访的专家、教师一目了然了解活动的来源与推进。在活动展示中,小班段以戏剧游戏为主开展“雨点交响曲、大象之舞、鼠小弟运粮食......”;中班段以幼儿为主从角色自选、服饰化妆到最后精彩纷呈的“鲤鱼跳龙门、疯狂动物城......”的展演;大班段开展“我的角色我做主、再见幼儿、小魔怪的生日会、毕业证书”等区域展示活动。这些以幼儿为主体的活动,在尊重幼儿的游戏意愿,顺从幼儿表演的天性,遵循幼儿创作表演的规律的同时,让幼儿充分体验戏剧表演游戏带来的神奇和快乐。

 

我园课题《表达? 创作?表演??幼儿园戏剧表演游戏活动过程实践研究》于2017年2月年被正式立项为厦门市第四批课改市级重点课题。在市、区科研管理室的引领下,经过课题组成员两年多的共同努力,课题收获了许多成果。

汇报后,专家、教师对我园课题组的成果给予高度评价,一致认为,我园课题视角新颖,将戏剧教育的理念渗透于幼儿园的表演游戏之中。课题研究目标的设置、研究思路及方法的选择正确,研究过程拥有科学的设计、严谨的计划和有效的组织形式。课题活动内容丰富多彩,幼儿呈现出主动性、积极性和创造性,有效促进幼儿的主体性发展。同时,课题研究承上启下,积累了丰富经验。能突破难点、深化重点,课题实效性显著。

在课题成果分享活动中,洪雅琴副园长针对课题界定、目标、研究内容、课题研究工作组织与实施等方面,结合“牙齿大街新鲜事”案例进行详实的阐述,余碧羚老师以“遇见春天”为例,介绍如何以幼儿为本,整合领域内容进行幼儿戏剧表演游戏的表达与创作。众多的实例将专家和老师一同带入戏剧表演游戏的天地里,一起感受教师、孩子、家长,在这一过程中的收获与成长。

 

 

专家及来访教师的肯定,给了课题组成员坚定的信心,接下来,我园教师一定会延续高度的工作热情、课题研究的严谨作风、继续努力。愿莲花幼儿园绽放在学前教育这片沃土上,愈久弥香! 

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